新动力画室告诉您对孩子的作品应该如何评价

    淄博画室——新动力画室从事美术教育多年对于孩子作品的评价有着自己的看法，对孩子来讲，称赞和鼓励我认为是孩子成长的催化剂。家长如果能从孩子的活动中不断发现哪怕是一点一滴的进步，并能适时地给予称赞和鼓励，比起唠唠叨叨地总是指责他们，更能促进孩子的成长。因为称赞能建立孩子的自信心，激励他们主动的学习精神，甚至还能影响到孩子对待世界，对待周围人物的态度。但是，称赞和鼓励也不是灵丹妙药，滥用称赞也会造成孩子心情的紧张与行为的错误，也会引起自满情绪。其原因就在于孩子把家长对一事一物时的称赞理解为家长对自己全部的称赞了。有些时候，家长也确实把孩子一事一物一时的微小进步，夸大成为孩子整个的了，一位的美国教育家在谈到赞美时说：“赞美应该刘诚恳的，应该具体地说也被赞美者的具体努力与良好的行为的特点，而不应针对被称赞美者本身。”

    当家长认为需要用称赞与鼓励来评价孩子的画或行为时，一定要针对他们具体的结果，对孩子的称赞也不能过分夸大，要有一定的尺度，而且前后的称赞方式要有一定的联系。比如，尽可能去发现孩子画中比以前画得进步的地方，并具体地指出这些进步，比如说这张画画得更大了，更细致了，更大胆了，更了等等，给予适当的称赞和鼓励。在称赞和鼓励孩子时，不但要有诚恳、善良的语言，还应该有亲切的态度，如摸摸孩子的头，拍拍他们的脸，抱一抱他们，这样更容易使孩子感到被称赞和鼓励后的满足。有时候，孩子的画并不一定画得完满，但是，如果他们完成作品的态度是非常认真的，也应该得到您的鼓励，鼓励他们认真的学习精神。把孩子的作品挂在家中显眼的地方；或故意画几张比孩子的画更稚拙的画，并告诉孩子有时候家长也不一定画得比他们好，这些都是一种称赞和鼓励。

  称赞和鼓励对孩子的成长固然主要，但要注意方式方法，孩子画画家长首先要明白为什么而学、让他学什么、孩子学到了什么，称赞中有批评加以孩子的特性，这样对孩子作品的评价也就有了一个正确的结论。